Ana Belén Muñoz Alberca se dice “Ana danza”
“La danza española cuenta ante todo con la alegría de la música y de las castañuelas”
Laura Figueiredo (11-3-2016).- Ana Muñoz Alberca se emociona y transmite su entusiasmo por el arte de la danza y en concreto por la danza española. Habla de boleros, castañuelas, Falla, Albéniz, de taconeos y sobre todo de belleza, fuerza y alegría. Y es que para nuestra profesora, la danza española es ante todo estas tres cosas.
Ana Belén Muñoz se quedó hace tiempo sin apellido y es sencillamente “Ana danza”. Ella es la coordinadora de danza en la Escuela Municipal de Música y Danza de Campo de Criptana. Lleva más de 20 años enseñando este gran arte. Es titulada superior en Danza Española y tiene el grado medio de Danza Clásica.
Además, suma muchos finales de curso con los que siempre sabe sorprender. Un musical parece prácticamente inconcebible en Criptana sin “Ana danza” y sus alumnas. A ello, se suman las colaboraciones en decenas de actos de diversas asociaciones e instituciones. Ana Belén Muñoz nos descubre un poco sobre este mundo bastante desconocido y que exige verdadera pasión y mucha disciplina y esfuerzo. Es una carrera muy paralela a la de la música pero aún menos conocida. En Criptana, la danza, como la música, es una excepción, se vive y está muy presente.
Lamenta que la danza sea la hermana pequeña de la música aunque no habla en ningún momento en tono lastimero. Por el contrario, se entusiasma cuando habla de espectáculos como el de “Sorolla” del Ballet Nacional Español o de la Compañía Ibérica de Danza. Hace un repaso por la cartelera y cuando termina da ganas de no perderse nada. Y es que Ana Belén Muñoz es como la música española, contagia alegría y entusiasmo. Fotos: V.Pacheco
- Eres Ana danza
Sí he perdido el apellido, en el mejor sentido de la palabra, pero mi nombre es Ana Belén.
-Y además parece que siempre has sido profesora de danza
Pues siempre no, pero llevo 23 años como profesora de la Escuela y ligada a la danza desde los 7 que empecé como alumna.
-De la Escuela de Danza de entonces
Claro porque lo que ahora es Escuela de Música y Danza era Conservatorio de Música al que pertenecíamos y estábamos adscritos al Ministerio de Educación en Madrid. Llegó un momento que separaron la danza del Conservatorio y se quedó como Escuela de Danza dependiente del Ayuntamiento hasta que en 2008 se crea la Escuela Municipal de Música y Danza. Así que los inicios fueron en el Conservatorio de Música. Eran ya cursos oficiales y por tanto homologados y dábamos las clases en el gimnasio del Domingo Miras y allí venían las profesoras de Madrid los viernes, sábados y domingos.
-Para quienes no nos terminamos de aclarar, explícanos esto de la danza española, la clásica, el flamenco o el folklore…
Como estudios reglados están diferenciados la danza clásica, la danza española y ahora también la danza flamenca y la contemporánea. Cuando hablamos de danza española es una disciplina de conservatorio con cinco asignaturas: ballet clásico, estilizado, flamenco, escuela bolera y folklore. En todo esto yo soy titulada superior de Danza Española (profesional en Albacete, superior en Alicante y luego homologado en Madrid en el María de Ávila) y titulada media de Ballet Clásico, lo que conocemos como bailarinas de punta.
-Y siempre he visto muchas niñas en el ballet de punta
Cuando yo era alumna es verdad que había más niñas en el clásico que en el español. Yo comencé en el 93 a trabajar y fueron cambiando las cosas y ahora sí te puedo decir que hay más gente en danza española. Puede que en otros sitios a las niñas las lleven más a clásico pero aquí no es así aunque también hay un buen número de alumnas.
-¿Por qué es así en Criptana?
Esto va por ciclos.
-Pues es una racha larga
Pues también es verdad. Es cierto que actuamos mucho fuera, sobre el escenario y las niñas lo ven y les llama la atención y se apuntan. Hay niñas que tienen claro que quieren bailar con 5 años como las princesas de Disney y quieren subirse sobre una punta y hay niñas que tienen clarísimo que quieren los tacones y las castañuelas.
-¿Por qué se apuntan o por qué las apuntan las madres?
Eso último es importante. Unas vienen porque les llama la atención y les gusta y otras porque es a la mamá a quien le gusta.
-¿Hay muchos abandonos o al final las mamás lo consiguen?
Pues yo diría que un 80% de las niñas que prueban se quedan en la Escuela y ya en su mayoría es porque les gusta a ellas.
-El quedarse qué supone
Pues mira, ahora que somos Escuela Municipal trabajamos desde varios puntos de vista. Como escuela nuestro objetivo principal es fomentar y dar a conocer el mundo de la danza tanto en clásico como español y como moderno y orientar a los alumnos que tengan cualidades para poder realizar estudios en un conservatorio profesional. Se les prepara para prueba de acceso a grado profesional en estos conservatorios. Aquí generalmente van a Albacete pues es más cómodo y está muy bien organizado.
-Así que siempre hablamos del sacrificio y esfuerzo de los estudiantes de música para compaginar con los estudios obligatorios y en danza estamos igual.
Claro, y es que danza es la hermana pequeña de la música. Los profesores de música se quejan mucho de que esta está un poco abandonada, pues nosotros somos la última pera de la banasta. Digamos que el proceso de estudios reglados y oficiales es igual en la música que en la danza. A los 8 años se empieza en un conservatorio con grado elemental, a los 12 se hace el grado profesional que son seis cursos y a los 18 ya haces el superior de danza donde puedes elegir pedagogía de la danza o coreografía e interpretación y son 4 años. Aquí empezamos con iniciación a la danza y con preparación a la danza con 5 años.
“La danza es la hermana pequeña de la música”
-Serán pocas las personas que pasen al grado superior desde Criptana
Sí, muy poquitas. Actualmente tenemos varias alumnas cursando estudios profesionales: Alicia, Ana, Rocío, María, Diana y cursando estudio superiores: Alba, Elena e Inma.
-¿Entienden los padres que sus hijas quieran dedicarse profesionalmente a la danza?
¡No, qué va!. Lo primero es el instituto y si suspenden uno de los castigos es –te quito de danza- . Es complicado, lo padres lo tienen como un hobby.
-Y cuando terminan sus estudios, el Bachillerato, ¿se entiende que se opte por danza en vez de por un derecho, un ADE o una ingeniería?
En mi caso, hace ya años, a mi madre le costó mucho trabajo y ahí debo decir que quien me echó un cable muy grande fue Falín Calonge que era el director del Conservatorio Municipal donde además de danza estudiaba piano.Falín era mi profesor de Lenguaje Musical y de instrumento era Mari Paz Ludeña. Cuando yo terminé Bachillerato y dije que quería estudiar danza, Falín me aconsejó Albacete y habló con mi madre. Al final, en casa me dieron una oportunidad con la condición de que cuando terminara tenía que coger una carrera -porque si no qué vas a hacer- me decían. En eso, he tenido suerte con mis padres pero también es verdad que ellos veían la danza casi como un hobby, no como una profesión. También es verdad que ahora está más fácil para las alumnas y para los padres.
-Y en eso que era un hobby llevas 23 años.
En esto tuvo mucho que ver eso que dicen de estar en el lugar adecuado en el momento oportuno. Yo tuve esa suerte. Cuando me examiné en junio de superior de Danza ya volvía prácticamente con la idea de ir a estudiar Químicas y al final justo en septiembre me llama Joaquín Fuentes, el alcalde de entonces, y me dice que hay un problema con la profesora de Danza Española y me propuso dar clases y al final mis padres confiaron en mí y aquí me quedé.
-Qué caracteriza a la Danza Española al margen del moño que siempre hay que llevar.
El moño en una bailarina tiene su porqué y es que en una bailarina la expresión es superimportante y tienes que dejar despejada la cara que debe quedar libre para facilitar la comunicación con el espectador.
Más allá, entre las características está sobre todo la alegría de la música, para mí la danza española es una música con mucho carácter, muy nuestra, con mucha personalidad… y por supuesto es muy importante el instrumento que usamos que son la castañuela es el instrumento musical más importante para una bailarina de danza española.las castañuelas. Al margen de otros complementos como mantones y abanicos.
“La castañuela es el instrumento musical más importante para una bailarina de danza española”
-¿Y por qué la relacionamos la danza española tanto con el flamenco?
No, tal vez lo que pasa es que el resto no se conoce tanto. El Ballet Nacional de España, que dirige Antonio Najarrro, ha hecho un espectáculo hace poco tiempo “Sorolla” y es precioso y se baila muñeira, jota aragonesa… tenemos una compañía que se llama “Ibérica de Danza” de Manuel Segovia que solo hace folklore con coreografías espectaculares. El flamenco hace unas décadas vino con mucha fuerza y todo el mundo se subió al carro en el sentido que era lo que más se demandaba fuera de España y se puso la etiqueta de que España era flamenco pero realmente no es así.
-¿Tenemos poca cultura de la danza española?
Pues sí, si preguntas a alguien te podría decircomo mucho sevillanas, soleares, alegrías… y por ejemplo allí está la Escuela Bolera que es una desconocida de la danza española y es una preciosidad. Se baila con la zapatilla y con castañuela y está muy cerquita del ballet clásico de la media punta. Os invito a conocerlo que lo vais a disfrutar. Toda la música española clásica es una música preciosa, es Albéniz, Granados, Falla…y esa música no es flamenco y ahora se usa mucho para danza estilizada y se le da un toque diferente con la castañuela y el zapato.
-Me estás hablando de una danza española muy rica y muy técnica
Te hablo de una danza española muy completa, una bailarina de danza española es muy completa. Tenemos una parte de danza clásica con media punta; luego tenemos el folklore y no solo las sevillanas, recorres todas las comunidades de España; está la danza estilizada que es zapato y castañuela y la escuela bolera que es como te he dicho castañuela y zapatilla y luego ya el flamenco.
-¿En qué momento estamos de la danza española?
Pues siempre nos quejamos mucho pero yo creo que hay bastante apoyo. Es España tenemos el Ballet Nacional de España que para mí es un lujazo, y la Compañía Nacional de Danza, de clásico y ya sabemos los años que estamos atravesando. Podría haber más pero creo que no nos podemos quejar. Conservatorios, pues ojalá hubiera uno superior en CLM pero tenemos dos profesionales, Puertollano y Albacete, y tampoco es que realmente llegue tanta gente a los estudios superiores.
-En Criptana ¿cuántas alumnas hay?
En la Escuela de Danza Española somos 103 niñas más 1 niño. Luego están los alumnos de Danza Clásica y Danza Moderna que suman también un buen número.
-¿Qué pasa con los niños?
Se junta todo un poco. Los padres no lo demandan mucho y ellos tiran más hacia otras actividades. Siempre es más cosa de niñas y la mujer tiene más facilidad para expresar con su cuerpo, le cuesta menos trabajo. Pero no creo que estemos tan encasillados como nos hacen ver. Fíjate en carnaval, veo desfilar a las peñas y hay muchos chicos que bailan, es danza moderna. Además, para hacer danza hay que ser muy disciplinados, es algo que no es solo hacer lo que a ti te guste y cuando te guste. Incluye un sacrificio y te tiene que gustar mucho. Los ejercicios cuestan trabajo.
-Cualidades para la danza española
Estoy convencida de que si tu físico te acompaña, mucho mejor pero sobre todo te tiene quegustar. Y cuando hablo de físico hablo de unas cualidades que faciliten la resistencia, el endehors de las caderas, el estiramiento, la flexibilidad. Un empeine adecuado, una cadera, un brazo largo… Al final es como todo, si es tu pasión podrás ser primera bailarina del Ballet Nacional o profesora de danza en una escuela.
-Hay que estar en forma porque esto es una gimnasia continuada
Jajaja. Pues un poco sí. Siempre se nos ha comparado entre si somos deporte como gimnasia rítmica o parte del arte. En realidad, en gimnasia se trabaja más el aspecto deportivo y en danza la parte de expresión corporal pero físicamente tienes que estar en forma para saltar, zapatear, girar… para todo.
-¿Qué es lo que más te gusta de estos 23 años de profesora?
Pues no sé… cada año hay algo nuevo. Mira cada año hacer un festival es como un parto nuevo tras nueve meses de clases.
-Y te lo sigues planteando como un reto
Es que a mí me gusta innovar, no vale decir hago un festival por hacer.
-Siempre sorprendes
Pues es eso lo que se busca. Si al final caes en la dinámica del siempre igual… Lo mismo con las clases, siempre tratas de buscar algo diferente porque si no yo tampoco aguantaría 23 años. Pero si me insistes en lo mejor de todos estos años, te digo que de todo me quedo con las alumnas que he tenido, ¡la cantidad de alumnas que habrán pasado en estos 23 años!. Mira hay un grupo de mayores, alumnas que se fueron a estudiar fuera y al volver se vuelven a apuntar y lo tienen como un hobby y envez de apuntarse a zumba vienen a danza. Así que de todo, Laura, yo me quedo con la calidad humana. Ver niñas que empiezan con 5 años, se van a la universidad y luego vienen con 25 y siguen siendo alumnas.
“De todos estos años lo mejor son las alumnas que he tenido, me quedo con su calidad humana”
-¿Qué implica tantos finales de curso, musicales, zarzuelas…?
¡¡¡Puff!!! Sí, es verdad hemos estado y estamos en muchos escenarios. Mi primer musical fue “El diluvio que viene” en el 91 y en el 96 en “Jesucristo Superstar” en el año 2001 “El Hombre de la Mancha” 2011 y “Mamma mia”. Luego zarzuelas muchísimas, obras de teatro desde “Bodas de sangre” con Lola Madrid a los Autos sacramentales con Luis Cabañero, actos benéficos con muchas asociaciones. Implica mucho trabajo y muchas satisfacciones.
-Pues ya sabes porqué tienes tantas alumnas, porque tu trabajo se ve y gusta
Lo que realmente me llena y llena a mis alumnas es poder enseñar el trabajo y poderte subir a un escenario y bailar. Eso motiva y anima. El escenario es el caramelo de tu esfuerzo y trabajo. Es la satisfacción de que lo has conseguido.
“Lo que realmente me llena y llena a mis alumnas es poder enseñar el trabajo y poderte subir a un escenario y bailar”
